Sensibilisierungswerkstatt zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
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Auseinandersetzen mit Diskriminierung in der Fachpraxis
Bereits mit neun Monaten beginnen Kinder, Unterschiede wahrzunehmen. Spätestens im Kindergartenalter differenzieren sie bewusst zwischen Alter, Geschlecht, Hautfarben, Herkunft, Behinderungen und sozialem Status arm / reich. Es sind Beschreibungsmerkmale, mit denen Kinder andere Menschen äußerlich voneinander trennen. Gleichzeitig sind die Beschreibungen häufig Ausgangspunkt für soziale Ungleichheit, Voreingenommenheit und Diskriminierung.
Als Bezugsperson weißt du im besonderen Maße, wie sehr sich Kinder an den Verhaltensweisen und Äußerungen Erwachsener orientieren und wie wichtig es ist, darauf zu achten, wie du mit den Kindern sprichst und dich verhältst.
In diesem Kurs erwartet dich eine erlebnisorientierte Auseinandersetzung mit Diskriminierung in deiner Fachpraxis. Du machst dir bewusst, wie Vorurteile, Zuschreibungen und Diskriminierung entstehen, durch welche Mechanismen sie aufrecht erhalten werden und reflektierst den Einfluss auf dein eigenes Handeln. Abschließend entwickelst du alternative Handlungsansätze zu diskriminierenden Kommunikations- und Interaktionsformen in Kindertagesstätten.
Als Bezugsperson weißt du im besonderen Maße, wie sehr sich Kinder an den Verhaltensweisen und Äußerungen Erwachsener orientieren und wie wichtig es ist, darauf zu achten, wie du mit den Kindern sprichst und dich verhältst.
In diesem Kurs erwartet dich eine erlebnisorientierte Auseinandersetzung mit Diskriminierung in deiner Fachpraxis. Du machst dir bewusst, wie Vorurteile, Zuschreibungen und Diskriminierung entstehen, durch welche Mechanismen sie aufrecht erhalten werden und reflektierst den Einfluss auf dein eigenes Handeln. Abschließend entwickelst du alternative Handlungsansätze zu diskriminierenden Kommunikations- und Interaktionsformen in Kindertagesstätten.
Fort- und Weiterbildung:
Sensibilisierungswerkstatt zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
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Sensibilisierungswerkstatt zur vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung
Inhalt
- Vorurteile, Einseitigkeiten, Diskriminierung und ihre Auswirkungen
- Mechanismen und Funktionsweisen von Diskriminierung
- Zuschreibungen unter Kindern und im Kita-Team
- Vorurteilsbewusste Kommunikations- und Interaktionsformen in Kitas